دستگاه هوشمند سنجش شخصيت نابينايان.زمينه كاربردي محصول:روانسنجي و روانپزشكي.مشكل فني:آزمونهاي شخصيت متداول و در دسترس،به صورت فرم كاغذي يا نرم افزاري مي باشد كه به دليل نياز به حس بينايي براي اجرا،عملا براي نابينايان بلا استفاده مي باشد و سنجش شخصيت نابينايان با مشكلات جدي روبه رو و حل نشده باقي مانده است.راه حل:دستگاه هوشمند سنجش شخصيت نابينايان شامل يك باكس سبك با طراحي ويژه به منظور قرار گرفتن در دست فرد نابينا ،يك صفحه كليد و يك LCD براي وارد كردن مشخصات آزمودني توسط آزمونگر،دو كليد پاسخگويي به سوالات براي فرد نابينا،مدار داخلي،باطري و تعدادي LED براي اداره و مديريت اجراي فرآيند اندازه گيري شخصيت نابينايان مي باشد.طراحي دستگاه به گونه اي مي باشد كه فرد نابينا در يك تعامل دو طرفه با آزمونگر قرار گرفته،تشويق به همكاري شده و صرفا با استفاده از حس شنوايي و لامسه و بدون نياز به حس بينايي،سوالات آزمون را شنيده و به واسطه دو كليد پاسخگويي،به سوالات جواب داده و نمرات مولفه هاي شخصيت وي در كمترين زمان ممكن و با بالاترين درجه اعتماد و اعتبار در اختيار آزمونگر قرار گرفته و امكان دادن بازخورد سريع به فرد و شروع فرآيند درمان احتمالي به سادگي در دسترس مي باشد.امكان استفاده از اين دستگاه براي تمامي سنين سنجش شخصيت( 12 سالگي به بالا) و براي هر دوجنس و بدون محدوديت در استفاده و با امكان ذخيره سازي اطلاعات ميسر ميباشد.كاربرد:استفاده از اين دستگاه در تمام كلينيك هاي روانشناسي و روانپزشكي و محيط هاي آموزشي مربوط به نابينايان و حتي بي سوادان،براي سنجش ويژگي هاي شخصيتي و بررسي و شناسايي مشكلات روحي و رواني احتمالي و برنامه ريزي براي طرح درمان نابينايان امكان پذير مي باشد.

دستگاه هوشمند سنجش روانشناختي تنبلي اجتماعي كودكان استثنايي.زمينه كاربردي محصول:روانشناسي و روانپزشكي كودكان استثنايي.سنجش ميزان مشاركت كودكان استثنايي در فعاليت هاي تيمي و يادگيري هاي گروهي چه به دلايل سخت افزاري و چه به دلايل ويژگي هاي خاص جسمي و رواني كودكان استثنايي،همواره با مشكلات جدي روبه رو و بدون راه حل باقي مانده است.دستگاه هوشمند سنجش روانشناختي تنبلي اجتماعي كودكان استثنايي شامل يك باكس سبك با طراحي ويژه به منظور قرار گرفتن در دست كودكان ،يك صفحه كليد،يك LCD براي وارد كردن مشخصات آزمودني،پنج كليد پاسخگويي به سوالات براي كودكان،مدار داخلي،باطري و تعدادي LED براي اداره و مديريت اجراي فرآيند سنجش تنبلي اجتماعي مي باشد.طراحي دستگاه به گونه اي مي باشد كه كودك در يك تعامل دو طرفه با آزمونگر قرار گرفته،تشويق به همكاري شده و صرفا به واسطه فشار دادن كليد پاسخگويي،به سوالات پاسخ داده و نمرات مولفه هاي تنبلي اجتماعي وي در كمترين زمان و با بالاترين درجه اعتبار در اختيار آزمونگر قرار ميگيرد.كاربرد:استفاده از اين دستگاه در تمام كلينيكهاي روانشناسي و روانپزشكي؛مدارس و محيط هاي آموزشي و پژوهشي مربوط به كودكان و براي تمامي سنين كودكي و نوجواني و براي هر دوجنس و بدون محدوديت در استفاده و با امكان ذخيره سازي اطلاعات ميسر ميباشد.